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| 제목 | 영어영문학과 학생들의 도전, 백제 유물을 영어로 새롭게 해석하다 |
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<영어영문학과 학생들의 도전, 백제 유물을 영어로 새롭게 해석하다>
우리 학과 강유진 교수님과 12명의 학생들(이지우, 장예슬, 최민재, 안호석, 이유찬, 전동재, 최하늘, 한종우, 이소운, 이한결, 유가현, 조민철)로 구성된 글로벌 백제탐험대는 2024학년도 2학기 공유협력형 C-PBL(Collaboration Problem-Based Learning) 프로그램에 참여하며 ‘백제 유물의 글로벌 이해: 청주백제유물전시관 영어 번역 및 리플렛 제작 프로젝트’를 성공적으로 수행했습니다. 1. 프로젝트 주요 내용 및 성과 학생들은 한 학기 동안 청주백제유물전시관의 유물 해설을 영어로 새롭게 해석하며 기존 번역 오류를 수정하고 외국인 방문객들에게 보다 정확하고 쉽게 다가갈 수 있는 설명을 제공하는 작업을 진행했습니다. 또한, 외국인 관광객을 위한 영문 리플렛을 제작해 청주백제유물전시관의 글로벌 홍보 역량을 강화했습니다. 이 프로젝트는 유물의 역사적 의미와 가치를 외국인들이 깊이 이해할 수 있도록 돕는 데 크게 기여했으며, 최종적으로 완성된 리플렛은 전시관의 영어 안내 품질을 크게 향상시키는 성과를 거두었습니다. 2. 공유협력형 C-PBL 경진대회 참가 글로벌 백제탐험대는 이번 프로젝트를 통해 ‘2024학년도 2학기 공유협력형 C-PBL 경진대회’에 참가했습니다. 청주대학교가 대학혁신지원사업의 일환으로 개최한 이번 경진대회는 지역사회와의 협업을 통해 실제 현장의 문제를 발굴하고 해결책을 제시하는 것을 목표로 했습니다. 총 7팀이 참여한 가운데 글로벌 백제탐험대는 프로젝트의 독창성과 실효성을 인정받아 우수한 평가를 받았습니다. 3. 학과 차원의 MOU 체결 계획 영어영문학과는 이번 프로젝트의 성과를 바탕으로 청주백제유물전시관과 MOU(업무협약)를 체결할 계획을 세우고 있습니다. 이를 통해 양 기관이 지속적으로 협력하며, 학생들이 지역사회와의 연계 학습을 강화할 수 있는 실질적인 협력 체계를 구축할 예정입니다. 4. 프로그램 지원 및 활동 환경 학생들은 이번 프로젝트를 통해 절대평가로 전공 3학점을 이수했으며 최대 250만 원의 팀 활동비를 지원받았습니다. 또한, 효율적인 팀 활동을 위해 청주대학교 PoE관의 PBL 그룹토의실을 우선적으로 배정받아 논의와 작업을 원활히 진행할 수 있었습니다. 글로벌 백제탐험대의 이번 활동은 지역사회와 대학이 협력하여 새로운 가치를 창출한 성공 사례로 참여 학생들에게도 의미 있는 도전과 성장을 경험할 수 있는 기회를 제공했습니다. 앞으로도 영어영문학과는 학생들의 역량 강화와 지역사회 공헌을 목표로 다양한 혁신 프로그램을 운영할 계획입니다. |
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| 작성자 | 서다은 (영어영문학과) |
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